Primjereno za Dodatnu nastavu matematike te za naprednije učenike.

Đurđica Krtanjek

Učenje putem rješavanja  problema i stvaranjem problemske situacije koja je primjerena predznanju i sposobnostima učenika.

Sadržaj je primjeren za dodatnu nastavu ili darovite učenike.

Gotov materijal

Problemska nastava - Matematika, 1. razred

problemska-nastava

Marica Brzica

Učenici određuju vrstu decimalnog zapisa razlomaka po rastavu nazivnika na proste faktore - bojanka

Decimalni zapis razlomaka - bojanka

decimalni-zapis-razl

Silvija Hafner

Nastavnička priprema

Kutovi mnogokuta

RENATA PINTAR

Projektni zadatak za učenike trećeg razreda gimnazija i četverogodišnjih strukovnih škola kojim se provjerava rješavanje problema vektorima u koordinatnom sustavu.

Može se ocijeniti u elementu "rješavanje problema"

MPT ikt C 4.1. Učenik samostalno provodi složeno istraživanje radi rješenja problema u digitalnome okružju 

MPT pod B.4.2. Planira i upravlja aktivnostima

Projektni zadatak - vektori

vektori-projekt

Točke  pravci i ravnine u prostoru - formativno vrednovanje usvojenosti teorijskih sadržaja pomoću obrazovne igre napravljene u web 2.0 alatu Wordwall.

Točke, pravci i ravnine u prostoru

geometrija-prostora

Emina Žitnjak

Zadaci za individualan /rad u paru/ grupni rad učenika  2. razredu srednje škole, primjena eksponencijalne funkcije.

I Valentinovo voli matematiku!

Bosiljko Đerek

Prosječna osoba nije u stanju "napamet" računati, potreban joj je alat. Taj alat tradicionalno je bio papir i olovka, ali suvremeno doba donosi sveprisutne pametne telefone-koji su praktično uvijek pri ruci. 

Materijal je predviđen za sustavno i odgovorno korištenje kalkulatora u nastavi matematike. Predviđeno je materijal koristiti na jednom, eventualno dva školska sata. S učenicima se diskutira o prednostima i nedostatcima korištenja kalkulatora u nastavi matematike, a i općenito. Provjeravamo usvojenost vještina računanja osnovnih četiriju računskih radnji-zbrajanja, oduzimanja, množenja i djeljenja. Učenici koji provjeru riješesa 100% ostvaruju pravo na "Dozvolu za kalkulator" A kategorije.

Učenici potom koriste kalkulator u nekoliko aktivnosti u kojima su modelirane stvarne životne situacije. 

Priložene datoteke mogu se jednostavno preurediti i prilagoditi potrebama konkretnog razreda, konkretne škole.

Koristimo kalkulator

kalkulator-u-nastavi

Dijeljenje primjera dobre prakse primjene inovativnih metoda poučavanja

IZRADA ANALITIČKE RUBRIKE sa opisom zadatka.

Odgojno obrazovni ishod:

MAT OŠ D.6.5. U pravokutnom koordinatnom sustavu u ravnini crta točke zadane cjelobrojnim koordinatama.

Analitička rubrika - koordinatni sustav u ravnini

analiticka-rubrika

Andrea Ljubej

Matematika  7.razred  Koordinatni sustav - priča o koordinatnom sustavu  snalaženju na karti  škola za život - aktivnost

Matematika